Aluno processa reitor da USP após tirar zero na redação da Fuvest

Aluno processa reitor da USP após tirar zero na redação da Fuvest

Brasil – Escrever bem é sinônimo de utilizar um vocabulário difícil? Para Luis Henrique Etechebere Bessa, de 18 anos, essa tentativa de impressionar a banca da Fuvest 2026 resultou em sua desclassificação no vestibular de Direito da Universidade de São Paulo (USP), gerando um imbróglio judicial.

O Caso: Mandado de Segurança contra a USP

Luis foi desclassificado após receber nota zero na prova de redação. Descontente, ele alegou ter recebido uma resposta genérica da organização e acionou a Justiça. Com a ajuda de sua mãe, advogada, impetrou um mandado de segurança contra o reitor da USP, solicitando uma justificativa para a anulação de seu texto.

A Fuvest, no entanto, manteve sua posição, afirmando que o candidato fugiu do tema. A proposta pedia uma dissertação sobre “O perdão é um ato que pode ser condicionado ou limitado”. A banca alegou que a redação passou por mais de três avaliações cegas e não apresentava suficiente compreensão e desenvolvimento do tema.

A Estrutura Complexa da Redação

Para entender a situação, observe a complexidade de uma das frases do texto de Luis:

“Perpassa em altivez, pela procela, a grandiloquência condoreira, em cuja máxima aforismática revela a tétrica languidez do sofrer recôndito.”

O jovem expôs a situação no X (antigo Twitter), mas deletou os posts após se tornar alvo de piadas e críticas sobre seu vocabulário. Luis argumenta que textos no campo do Direito são densos e que seu estilo sempre foi “não tão usual”, mas admite inconsistências na redação, reclamando da falta de retorno claro da banca.

O Veredito de Especialistas

Professores de cursinhos pré-vestibulares analisaram o texto e concordaram com a avaliação da Fuvest. Eles destacaram que:

  • Houve falta de coesão com o tema proposto, resultando em uma redação que mais parecia uma colagem de pensadores.
  • A estrutura estava confusa, dificultando a identificação de uma tese central.
  • A erudição utilizada servia mais para exibir vocabulário do que para sustentar um argumento sólido.

A lição deixada para futuros vestibulandos é clara: a verdadeira sofisticação na escrita não reside no uso de termos complicados, mas sim na escolha das palavras certas para transmitir ideias de maneira clara.

Redação Original de Luis

Intentona pela Reconstituição da Interioridade (Original)

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